Alberto Arenaza, Transcend Network | O futuro da Educação [Ep. 18]

O áudio e o vídeo estão em espanhol. Estas notas são uma tradução.

Hoje recebemos Alberto Arenaza, CEO e cofundador da Transcend Network, uma rede global de empreendedores de tecnologia que trabalham no futuro da educação e do trabalho. O programa da Transcend conecta startups de educação com empreendedores e investidores do setor educacional e com os recursos necessários para ajudá-las a encontrar Product Market Fit.

Nesta entrevista, conversamos sobre o futuro do ensino superior e as melhores práticas para construir uma startup no setor de educação.

Já passaram pela Transcend 80 empreendedores do setor de educação vindos de 24 países, que, juntos, levantaram US$ 23 milhões. Algumas das startups latino-americanas que passaram pelo programa são Collective Academy, Top E University, Laboratoria e Edutive.

Se você é empreendedor ou quer empreender em educação, precisa ouvir esta entrevista.

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Conexão com a Educação

• [1:40] - Como Alberto chegou ao mundo das startups?
• [2:43] - O que é a Minerva e por que Alberto decidiu estudar lá?
  • Modelo educacional alavancado em tecnologia
  • Educação de qualidade por uma fração do custo
  • Inovação nos exames de admissão
• [6:59] - Como foi o processo de decisão de deixar a Universidade de Glasgow para ir para a Minerva?
  • Pouca compreensão de amigos e familiares
  • Convicção pessoal no modelo da Minerva
  • Aproveitar as oportunidades e avaliando o custo de oportunidade
• [10:27] - Por que Alberto sentia que não se encaixava na universidade mais tradicional?
  • Falta de interesse pelos temas ensinados
  • A sensação de não estar aprendendo temas relevantes da atualidade

Desafios de Startups em Educação e a Transcend Network

• [13:40] - O que é a Trascend Network e que problema ou necessidade ela atende no setor?
  • Conectar fundadores e compartilhar informações
  • Fonte única de melhores práticas para fazer uma startup de Edtech
  • Construindo o futuro do aprendizado e do trabalho
• [18:35] - Qual é o futuro do trabalho?
  • Mudanças legais e de regulação nas políticas de emprego
  • Revolucionar o modelo de formação tradicional para atender à demanda por competências do mercado atual
  • Atender necessidades e construir uma infraestrutura melhor para a formação profissional
• [21:47] - Que desafios os empreendedores de Edtech enfrentam?
  • Os usuários do produto não costumam ser os compradores
  • Regulação do Estado na educação
  • Existe muito pouco interesse em medir qual modelo de educação funciona melhor
• [28:02] - Como a Transcend ajuda os empreendedores a enfrentar esses desafios?
  • Diferenças entre a Transcend e uma aceleradora
  • Construir uma comunidade unida
  • Conectar fundadores com todos os agentes da indústria

Tendências de Edtech

• [32:35] - Que aprendizados Alberto teve na Minerva que o ajudaram a construir a Transcend?
  • O aprendizado ativo alavancado na tecnologia
  • O aprendizado informal fora da sala de aula
• [36:12] - Tendências em educação em mercados emergentes como a América Latina
  • A integração de produtos para diferentes partes da América Latina graças às semelhanças culturais
  • Redução de processos burocráticos dentro das escolas
  • Adoção de novos produtos pelos próprios funcionários
• [44:20] - Recomendações para empreendedores de Edtech encontrarem Product Market Fit
  • Não finja que encontrou a mágica
  • Descubra o que o seu usuário realmente valoriza
  • Foque em impactar de forma significativa um grupo pequeno de usuários

Rodada de Tweets

• [49:48] -
  • Livros recomendados: Minhas Viagens com Heródoto, de Ryszard Kapuscinski
  • Mudanças no ecossistema de startups da América Latina: ampliar a definição de empreendedorismo
  • Empreendedores para entrevistar: Santi Yelmini e Pablo Villegas (Edutive), Tomás Pando (Mastermeup), Felipe Orduz e Roduflo Prieto (Disruptia)

Menções do Episódio

Vocês podem encontrar Alberto no Twitter e no LinkedIn

Livro recomendado: Minhas Viagens com Heródoto, de Ryszard Kapuscinski

Empreendedores: Santi Yelmini e Pablo Villegas, da Edutive, Tomás Pando, da Mastermeup, Felipe Orduz e Roduflo Prieto, da Disruptia

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