María Vélez, Crack the Code | Como Preparar as Crianças para o Futuro com Educação em Tecnologia [Ep. 66]

O áudio e o vídeo estão em espanhol. Estas notas são uma tradução.

Com o crescimento da economia digital, fala-se muito da escassez de talento técnico na América Latina e, portanto, da necessidade de capacitar mais profissionais em carreiras de tecnologia. Mas, para a nossa convidada de hoje, María Vélez, CEO e fundadora da Crack the Code, a escassez de talento técnico tem origem na educação escolar, já que as crianças só aprendem a consumir tecnologia, e não a criá-la.

María nos contou por que aprender programação é como aprender um idioma e deveria ser ensinado desde a infância. Também falamos sobre o papel dos pais, das escolas e dos governos em preparar meninos e meninas para um futuro em que a economia será mais baseada em tecnologia e empreendedorismo. Além disso, conversamos sobre a experiência de María como fundadora solo.

A Crack The Code é a escola online de tecnologia para crianças líder na América Latina e, até hoje, captou cerca de US$ 3 milhões de fundos como a Kaszek Ventures.

Obrigado a Hernan Kazah da Kaszek Ventures, e a Aida Sarabia e Estefania San Miguel da Crack The Code pelas sugestões de perguntas.

O Que Você Pode Aprender Hoje

• A importância de aprender a programar em idade escolar
• Como a pandemia mudou a mentalidade de aprendizado
• Os desafios de empreender sozinho

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Timestamps do Youtube*

Sobre María e a Crack the Code

• [1:28] - Como María chegou ao mundo das startups?
  • É colombiana, mas viveu desde pequena na Costa Rica
  • Estudou em Nova York e trabalhou 6 anos no JP Morgan
  • Casou-se com um peruano e se mudou para o Peru
  • Decidiu empreender, apesar de ter oportunidades de emprego
• [3:17] - O que é a Crack the Code?
  • É uma academia online de ciência da computação
  • É um complemento à escola tradicional
  • Dá aulas de programação para crianças de 5 a 18 anos

A Necessidade de Educar as Crianças em Tecnologia

• [4:00] - As crianças consomem tecnologia, mas não a criam
  • Antigamente, nunca se ensinava programação
  • Hoje, é fundamental para qualquer profissional
  • Assim como consomem conteúdo, as crianças também são capazes de criá-lo
• [6:42] - A importância da tecnologia para os pais latino-americanos
  • A mentalidade dos pais mudou muito com a pandemia
  • Antes, a Crack the Code dava as aulas de forma presencial.
  • Agora, os pais entendem por que a programação é importante
  • Cerca de 20% dos alunos da Crack the Code são adolescentes
  • As universidades vão implementar provas de admissão de programação
• [10:12] - Mudança de mentalidade com a pandemia
  • A educação privada é muito excludente, e isso não ajuda a progredir
  • Os pais estão repensando a educação dos filhos
  • O aprendizado online é muito mais eficaz
  • Os pais querem que os filhos sejam independentes e saibam lidar com a tecnologia
• [13:57] - Perspectiva dos governos
  • A geografia latino-americana é complexa e não há muito acesso à internet
  • A instabilidade política afeta a educação
  • A Crack the Code ajuda crianças de escolas públicas por meio de fundações e ONGs

O Papel dos Pais e das Escolas

• [17:25] - Por que a infância é a melhor fase para aprender a programar?
  • Uma criança é uma tela em branco. Não tem paradigmas nem vieses
  • Na escola, costuma-se criar uma mentalidade quadrada nas crianças
  • A programação é uma ótima ferramenta para resolver problemas de milhares de maneiras
  • Ao aprender um idioma ou a programar, as crianças nem percebem que estão aprendendo
• [20:35] - Como preparar as crianças para o futuro?
  • Hoje, é preciso estar aprendendo o tempo todo
  • As crianças precisam aplicar o que aprendem, não só memorizar informação
  • Os pais têm o poder de expor os filhos a novas experiências
• [24:52] - As escolas têm consciência da necessidade de educar em tecnologia?
  • As escolas estão confortáveis com seus conteúdos e currículos
  • Para as escolas, é caro capacitar os professores de novo
  • Os professores ensinam a mesma coisa todos os anos
  • É complexo alinhar as expectativas de pais, alunos, diretores e professores
  • A educação por competências vai passar a ser mais importante
• [31:20] - Interesse das crianças em aprender ciências e matemática
  • A programação é transversal
  • A matemática intimida as crianças, mas ensina muito a elas
  • É importante que os professores saibam ensinar bem esses temas

Empreender a Crack the Code como Fundadora Solo

• [37:02] - A decisão de empreender sozinha
  • Para os fundos, é arriscado investir em empresas com um único fundador
  • “Antes só do que mal acompanhado”
  • Grande parte das startups fracassa por conflitos entre fundadores
  • Ter um sócio é como ter um casamento
• [41:57] - Buscar sócios ou empreender por conta própria?
  • Buscar um cofundador é um trabalho
  • Não se deve se dedicar só a buscar um sócio
  • Desenvolver uma rede de contatos é bom, mas não é o mais importante
• [44:09] - Incentivar o empreendedorismo nas crianças
  • É preciso ser proativo nisso
  • Expor as crianças a esse ambiente é crucial
  • Convidar as crianças a explorar e experimentar diversos hobbies

Rodada de Tweets

• [47:51] -
  • Livro recomendado: Atlas Shrugged, de Ayn Rand
  • Mudanças no ecossistema de startups da América Latina: que não haja tantos estigmas ou pressões para empreender
  • Empreendedor para entrevistar: Courtney McColgan, da Runa

Menções do Episódio

Você pode encontrar María no LinkedIn

Livro recomendado: Atlas Shrugged, de Ayn Rand

Empreendedores para entrevistar: Courtney McColgan, da Runa (ouça o episódio com Courtney aqui)

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